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多媒体教学一体机创造无限可能

多媒体教学一体机创造无限可能

黑板,曾是讲堂教学的焦点,它将老师和学生的目光集中在这里,变成常识教授的载体。而科学技能的飞速开展,赋予了“黑板”更多的方法和内容。多媒体教学设备的运用,看似是一场教学设备的晋级变迁,实则带来的是教学方法的改动。组合式教学一体机将高科技信息技能与传统教学高度交融,在方寸之间发明无限可能!

离散式多媒体设备直接走向一体机

集成化让教学底气十足

我走进一间教室,组合式教学一体机嵌入墙体。其中最有目共睹的是一款液晶触控屏幕,通过推拉周围另一块黑板,形成了一种新的教学环境,给人的榜首感受是简练、大方、快捷。校园信息中心主任说:“组合式教学一体机最大的特色即是集成化程度高,是集电脑、电子白板、投影机、音响、什物展台等功能于一身,是更易于完成声响、文字、图画、视频等多媒体教学的智能化教学设备。”

(老师运用ipad与组合式教学一体机衔接,完成同步教学)

担任校园信息技能工作的孙主任敞开了智能触控一体机。用手指悄悄点击和划动,就能够调取事前存储的教学课件。还能够进行二次修改,如批注、修改。依据教学需求,更能随时查找网络资源。有一个无穷的教学资源库作为后盾,教学变得底气十足。学生们则能够走上讲台在触控一体机上进行作答。只需悄悄一点,便可知成果正确与否。

组合式教学一体机还有一个较大的便利之处在于,能够支撑不一样设备之间的书写传输,师生在电脑上、电子白板或许移动设备上书写的任何文字,都能够同步显现到智能触控一体机屏幕上。别的,如果在操作进程中呈现书写过错,黑板擦的擦除功能也十分好用。

全部体会下来,最深的感受是所谓智能,即是能够简略易行地构建多元、智能、交互的教学环境。孙老师表明,其实老师们最喜欢的技能和设备是操作简略、集成度高、便于保护的多媒体教学设备。一体机正满意了这些请求。离散式多媒体教学年代的,老师只能依赖电脑鼠标切换课件。因而,教学主要是围着“电脑”转,不能走到学生中心,不能在讲台上自在行走。而运用组合式教学一体机,老师更自在了,使得教与学的进程真实完成了互动。老师能够走近学生,同时完成智能交互。

中国教学配备行业的开展水平,直接影响到教学信息化的全体开展步伐。教学配备行业现在处于电子化与智能化替换的过渡时期。信息产业开展有限公司,是一家致力于教学信息产业解决方案商品化的IT公司,开始形成了以研制出产为主体,以教学质量监测及提高体系和教研水平评估及提高体系为两翼。主营商品为“学生智能卡”、“组合式教学一体机”、“智能讲堂”、“才智校园”等商品,并供给教学信息化的顶层规划与系统集成效劳。公司一向遵循着“上善若水,诚恳无息”的公司核心理念,效劳于教学信息化工作。